Viagem de ANA PAULA PALHETA SANTANA para Conceição do Araguaia/PA e mais 1 (18/02/2025)

Viajante
ANA PAULA PALHETA SANTANA · PROFESSOR ENS BASICO TECN TECNOLOGICO
Órgão
Ministério da Educação
Unidade solicitante
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará
Período
18/02/2025 a 22/02/2025
Destino
Conceição do Araguaia/PA, Redenção/PA
Motivo
Participar na agendas de construção do campus do IFPA em Redenção e participação de audiência pública sobre o tema na cidade. Participar do início das obras do refeitório do campus Conceição do Araguaia.
Situação
Realizada · urgente
Identificação
Processo 0000000000020730982 · PCDP 000065/25

Foi a 33ª viagem do servidor em 2025, que somam R$ 198.230,59. Custou R$ 6.564,30, 3,3× a média do órgão no ano — Ministério da Educação pagou R$ 1.984,11 por viagem em 2025.

Custo total

R$ 6.564,30

Diárias

R$ 1.960,70

Passagens

R$ 4.603,60

Duração

5 dias

Trechos

OrigemDestinoSaídaChegadaTransporteDiárias
Belém/ParáMarabá/Pará18/02/202518/02/2025Aéreo0
Marabá/ParáConceição do Araguaia/Pará18/02/202520/02/2025Veículo Oficial2
Conceição do Araguaia/ParáRedenção/Pará20/02/202521/02/2025Veículo Oficial1
Redenção/ParáMarabá/Pará21/02/202522/02/2025Veículo Oficial1
Marabá/ParáBelém/Pará22/02/202522/02/2025Aéreo0,5

Passagens emitidas

TransporteIdaVoltaEmissãoValor com taxas
AéreoMarabá → Belém—04/02/2025R$ 792,57
AéreoBelém → Marabá—04/02/2025R$ 1.058,62
AéreoBelém → Marabá—13/02/2025R$ 846,04
AéreoMarabá → Belém—13/02/2025R$ 1.906,37

Pagamentos

TipoÓrgão pagadorValor
DIÁRIASInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do ParáR$ 1.960,70
PASSAGEMInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do ParáR$ 1.906,37
PASSAGEMInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do ParáR$ 1.058,62
PASSAGEMInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do ParáR$ 846,04
PASSAGEMInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do ParáR$ 792,57

Fonte: Portal da Transparência (CGU), arquivos de viagens a serviço de 2025. O custo é a soma dos pagamentos registrados; veja a metodologia.