Viagem de NATALIA TELES DA MOTA para Pristina/Kosovo (01/09/2025)

Viajante
NATALIA TELES DA MOTA · TECNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS
Órgão
Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos
Unidade solicitante
Fundação Escola Nacional de Administração Pública
Período
01/09/2025 a 07/09/2025
Destino
Pristina/Kosovo
Motivo
Participação na Conferência Internacional sobre Administração Pública KosovaPAR 2025, em Pristina, Kosovo, de 3 a 5 de setembro, onde a servidora participará da Sessão Plenária 2: 'Transformando a Administração Pública na Era da IA' e da Mesa Redonda 'Governança Institucional: Equilibrando Independência, Colaboração e Responsabilização'. O convite à Enap para falar em ambas as mesas reflete seu protagonismo na região no campo da inovação e da inteligência artificial no setor público. Espera-se compreender os pormenores que envolvem o crescente papel da Inteligência Artificial na administração pública, seu impacto na construção de capacidade e entender as oportunidades e desafios significativos que ela apresenta para os sistemas de governança.
Situação
Realizada · urgente
Identificação
Processo 0000000000021269895 · PCDP 000092/25

O mesmo servidor viajou 7 vezes em 2025, somando R$ 46.176,35. O gasto de R$ 9.725,45 equivale a 2,5× a média por viagem do órgão em 2025: Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos pagou R$ 3.943,67 por viagem no período. Todo o valor foi pago em diárias, sem passagem emitida.

Custo total

R$ 9.725,45

Diárias

R$ 7.828,45

Passagens

R$ 0,00

Duração

7 dias

Trechos

OrigemDestinoSaídaChegadaTransporteDiárias
Brasília/Distrito FederalPristina (Kosovo)01/09/202506/09/2025Aéreo2,5
Pristina (Kosovo)Brasília/Distrito Federal06/09/202507/09/2025Aéreo1

Pagamentos

TipoÓrgão pagadorValor
DIÁRIASFundação Escola Nacional de Administração PúblicaR$ 7.828,45
Serviço correlato: seguroFundação Escola Nacional de Administração PúblicaR$ 1.897,00

Fonte: Portal da Transparência (CGU), arquivos de viagens a serviço de 2025. O custo é a soma dos pagamentos registrados; veja a metodologia.