Viagem de KATIA HELENA SERAFINA CRUZ SCHWEICKARDT para São Paulo/SP (24/08/2025)
- Viajante
- KATIA HELENA SERAFINA CRUZ SCHWEICKARDT · PROFESSOR DO MAGISTERIO SUPERIOR
- Órgão
- Ministério da Educação
- Período
- 24/08/2025 a 25/08/2025
- Destino
- São Paulo/SP
- Motivo
- Participar, na qualidade de Secretária de Educação Básica do Ministério da Educação, do 9º Congresso de Jornalismo de Educação, promovido pela Associação de Jornalistas de Educação (Jeduca), a ser realizado em São Paulo/SP, nos dias 25 e 26 de agosto de 2025. No dia 25, pela manhã, a Secretária integrará mesa temática sobre 'Alfabetização', ao lado de especialistas e sob mediação de jornalista, para debater os desafios de mensuração da aprendizagem no País, considerando o Índice Criança Alfabetizada e outros instrumentos de avaliação. A participação permitirá apresentar as ações e políticas prioritárias da SEB para a alfabetização, promover diálogo técnico com especialistas e imprensa, e fortalecer a transparência e a compreensão pública sobre os indicadores e estratégias da educação básica no Brasil.
- Situação
- Realizada · urgente
- Identificação
- Processo 0000000000021268098 · PCDP 007753/25
Foi a 47ª viagem do servidor em 2025, que somam R$ 326.197,07.
Custo total
R$ 2.823,89
Diárias
R$ 649,55
Passagens
R$ 2.174,34
Duração
2 dias
Trechos
| Origem | Destino | Saída | Chegada | Transporte | Diárias |
|---|---|---|---|---|---|
| Brasília/Distrito Federal | São Paulo/São Paulo | 24/08/2025 | 25/08/2025 | Aéreo | 0,5 |
| São Paulo/São Paulo | Brasília/Distrito Federal | 25/08/2025 | 25/08/2025 | Aéreo | 0,5 |
Passagens emitidas
| Transporte | Ida | Volta | Emissão | Valor com taxas |
|---|---|---|---|---|
| Aéreo | São Paulo → Brasília | — | 20/08/2025 | R$ 2.174,34 |
Pagamentos
| Tipo | Órgão pagador | Valor |
|---|---|---|
| PASSAGEM | Ministério da Educação | R$ 2.174,34 |
| DIÁRIAS | Ministério da Educação | R$ 649,55 |
Fonte: Portal da Transparência (CGU), arquivos de viagens a serviço de 2025. O custo é a soma dos pagamentos registrados; veja a metodologia.